Ders İçerikleri

3. Yıl · Güz 34 AKTS
4. Yıl · Güz 22 AKTS
4. Yıl · Bahar 22 AKTS
EBE 303

Yenidoğan Sağlığı Ve Hastalıkları

5.00 AKTS 5.00 Kredi Türkçe

Öğretim Elemanı: Dr. Zeynep ERKUT

Dersin Amacı

Öğrencilerin, sağlıklı yenidoğanın özelliklerini ve sağlıklı yenidoğan izlemini öğrenmeleri, yenidoğan döneminde görülen sağlık sorunlarını ve yüksek riskli durumları tanımaları, uygun bakım ve uygulamaları gerçekleştirmeleri ve gerektiğinde yenidoğanı uygun sağlık kuruluşuna sevk etmeye yönelik bilgi ve becerileri kazanmalarıdır.

Dersin İçeriği

Bu ders; sağlıklı yenidoğanın özellikleri ve izlemi, yenidoğanın fiziksel değerlendirilmesi, doğum sonrası adaptasyonu ve bakımı, yenidoğan tarama programları, yüksek riskli yenidoğan ve sağlık sorunları, yenidoğanda sık görülen hastalıklar, yenidoğana özgü bakım ve uygulamalar, yenidoğan beslenmesi, ağrı yönetimi, enfeksiyonların önlenmesi, ebeveynlerin bilgi ve bakım gereksinimleri ile ebenin tanıması, değerlendirmesi ve sevk etmesi gereken yenidoğanları içerir.

Dersin Ön Koşulu/ Yan Koşulu

YOK

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

1. Görak, G. & Dağoğlu, T. (2008). Temel Neonatoloji ve Hemşirelik İlkeleri (2. baskı). Nobel Tıp Kitabevleri. 2. Savaşer, S. & Yıldız, S. (2009). Hemşireler İçin Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Öğrenim Rehberi. İstanbul Tıp Kitabevleri. 3. Çavuşoğlu, H. (2019). Çocuk Sağlığı Hemşireliği (Cilt 1-2) (12. Baskı). Sistem Ofset. 4. Aydın, D. & Aba, Y. A. (Ed.). (2019). Anne ve Çocuk Sağlığı. İstanbul Tıp Kitabevleri. 5. Köse, S. (Ed.). (2020). Anne ve Çocuk Sağlığı (Cilt 1-2). Eğiten Kitap. 6. Conk, Z., Başbakkal, Z., Bal Yılmaz, H., & Bolışık, B. (Ed.). (2021). Pediatri Hemşireliği (3. baskı). Nobel Tıp Kitabevleri. 7. Arslan, S. (Ed.). (2024). Yenidoğan Hemşireliği (Cilt 1-2). Eğiten Kitap. 8. Çalıkuşu İncekara, M. (2026). Bireyselleştirilmiş Gelişimsel Bakım Çerçevesinde Yenidoğan Yoğun Bakım Ünitelerinde Bütüncül Bakım Uygulamaları. Hedef CS Yayıncılık ve Mühendislik.

Akademik Dürüstlük ve Yapay Zeka

Akademik dürüstlüğün ihlal edilmesi, sadece kopya çekmekle sınırlı değildir ayrıca, izinsiz alıntı yapmak, bilgi uydurmak veya atıfyapmak, başkalarının sahtekarlık hareketlerine yardım etmek, eğitmenin haberi olmaksızın daha önce kullanılan bir çalışmanın veyabaşka bir öğrencinin çalışmasının teslim edilmesi veya diğer öğrencilerin akademik çalışmalarına müdahale etmeyi de içermektedir.Akademik irtibakların herhangi biri ciddi bir akademik ihlaldir ve disiplin işlemi ile sonuçlanır. Antalya Bilim Üniversitesi ÖnLisans ve Lisans Programlarına İlişkin Direktifin 25'inci Maddesinde açıklanmaktadır.

Ders bilgi paketinde görüntüle → Ders PDF indir Listeye dön