ARC 3603
Tarihi Yapılarda Belgeleme
Öğretim Elemanı: Dr. Öğr. Üyesi SELİN AKDEĞİRMEN ERCAN
Dersin Amacı
Bu ders, öğrencilere mevcut yapıların, özellikle de tarihi öneme sahip olanların ve bulundukları yerlerin rölöve ve kayıt altına alınması konusunda temel beceriler kazandırmayı amaçlamaktadır. Dersin sonunda, öğrencilerin rölöve çizimleri ve düzeltilmiş fotoğraflar da dahil olmak üzere hem geleneksel hem de modern belgeleme teknikleri hakkında temel bilgiye sahip olmaları beklenmektedir. Ayrıca, alanın tarihi önemini ve işlevini anlamanın önemini vurgulamak da amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği
Bu dönem, öğrenciler tarihi yapıların/binaların belgelenmesinde genel metodolojileri ve mevcut yapıların rölöve çizimlerinin nasıl oluşturulacağını öğrenecekler. Başlıca tarihi yapı, Döşemealtı'ndaki Yenice Han'dır. Öğrenciler 6 kişilik gruplar halinde ayrılıp birlikte çalışacaklardır. Her grup, Yenice Han'ın farklı bölümlerinden sorumlu olacak ve tüm yapının rölövesini oluşturmak ve çizimlerini ve dokümantasyonunu kaydetmek için birlikte çalışacaktır.
Dersin Ön Koşulu/ Yan Koşulu
ARC 2408 Yapı Bilgisi ve Teknolojisi II
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Roger H. Clark, Michael Pause, Precedents in Architecture, Analytical Diagram, Formative Ideas and Partis, 20062. Burns, John A, et all, eds. Recording Historic Structures. Second edition, Hoboken, N.J.: John Wiley & Sons, 2004.3. Instructions for Recording Historical Resources. Sacramento: Office of Historic Preservation, March 1995. http://ohp.parks.ca.gov/pages/1054/files/manual95.pdf4. Bucher, Ward, and Christine Madrid, eds. Dictionary of Building Preservation. New York: John Wiley & Sons, 1996.5. Feilden, Bernard, Conservation of Historic Buildings. Third edition, Architectural Press, Oxford, 2003.6. John Fleming, Hugh Honour, Nikolaus Pevsner, The Penguin Dictionary of Architecture and Landscape Architecture, Penguin books, 1999.7. Francis D. K. Ching, 1995. A visual dictionary of architecture, Wiley 1995.
Akademik Dürüstlük ve Yapay Zeka
Okulla ilgili dürüstlük ihlallerini içerir ancak sadece kopya çekme, eser hırsızlığı ile sınırlı değildir, başkalarının çalışmalarını teslim etme, öğretim görevlisi ya da başkasının çalışmasını izinsiz kullanmayıda içerir. Hehangi bir dürüstlük ihlali ciddi bir akademik suçtur ve disiplin cezası vardır.